2026년 10월 13일 화요일 공식 데이터 최종 확인 2026-10-02 전체 시험일정
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2026년 국가직 9급 교육학개론 기출 풀기

2026 국가직 9급 교육학개론 기출 20문제를 CBT로 풀고 자동 채점, 문항별 정답, 합격선 정보를 확인하세요.

문항
20문제
권장 시간
22분
채점
100점 환산

2026년 4월 4일 시행한 가책형 20문항입니다. 정답은 4월 13일 공개된 공식 최종정답을 따릅니다. 법령·제도 관련 문제는 해당 시험 당시를 기준으로 출제되었습니다. 22분은 당시 전체 시험시간 110분을 5과목으로 나눈 연습 기준이며 실제 과목별 제한시간이나 2027년 문제 수를 뜻하지 않습니다.

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  1. 011번 원문 시험지
    1. 다음 설명에 해당하는 조선시대의 교육기관은? ○석전제(釋奠祭)와 향사례(鄕射禮)를 시행하였다. ○전국 군ㆍ현 단위에 설치된 관학(官學)이다. ①향교(鄕校) ②서원(書院) ③사학(四學) ④성균관(成均館)
  2. 022번 원문 시험지
    2. 다음 설명에 해당하는 교육과정 유형은? ○공식적 교육과정을 배우는 동안 놓치게 되는 ‘기회학습’이다. ○의도적으로 특정 지식, 가치, 행동양식을 배제하여 접할 수 없도록 교육과정에서 삭제한 교육내용이다. ①영 교육과정 ②실제적 교육과정 ③잠재적 교육과정 ④표면적 교육과정
  3. 033번 원문 시험지
    3. 다음 설명에 해당하는 학습인증제도는? ○1990년에 중앙교육평가원 주관하에 처음 실시되었다. ○자기주도적으로 학습하고, 학습한 수준을 국가기관에서 시험으로 측정하여 합격한 사람에게 국가가 학사학위를 수여하는 제도이다. ①사내대학제 ②독학학위제 ③평생학습계좌제 ④문하생 학력인정제
  4. 044번 원문 시험지
    4. 다음 설명에 해당하는 동기이론은? ○자신의 행동 결과나 그 결과가 가져다주는 보상에 대한 기대와 가치를 주관적으로 평가하여 행동을 선택한다. ○주요 요소는 유인가(valence), 수단성(instrumentality), 기대(expectancy)이다. ①브룸(Vroom)의 기대이론 ②아담스(Adams)의 공정성 이론 ③매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 ④허즈버그(Herzberg)의 동기－위생이론
  5. 055번 원문 시험지
    5. 평생교육법상 다음 설명에 해당하는 용어는? 일상생활을 영위하는데 필요한 문자해득(文字解得)능력을 포함한 사회적ㆍ문화적으로 요청되는 기초생활능력 등을 갖출 수 있도록 하는 조직화된 교육프로그램 ①문해교육 ②평생교육사업 ③평생교육이용권 ④성인 진로개발역량 향상교육
  6. 066번 원문 시험지
    6. 다음 설명에 해당하는 학교조직이 갖는 관료제적 특성은? ○개인의 감정에 치우치지 않고 원리원칙에 따라 엄정하게 조직을 운영한다. ○합리성을 지나치게 강조하면 조직구성원의 사기가 저하된다. ①경력지향성(career orientation) ②몰인정성(impersonal orientation) ③권위의 계층화(hierarchy of authority) ④분업과 전문화(division of labor & specialization)
  7. 077번 원문 시험지
    7. 학부모가 부담하는 과외 수업비를 우리나라 총교육비 분류 체계별로 모두 옳게 분류한 것은? ①직접교육비, 공교육비, 사부담 교육비 ②직접교육비, 사교육비, 사부담 교육비 ③간접교육비, 교육기회경비, 공부담 교육비 ④간접교육비, 교육기회경비, 사부담 교육비
  8. 088번 원문 시험지
    8. 다음 설명에 해당하는 셰플러(Scheffler)가 구분한 교육의 정의 방식은? 의사소통을 원활히 하려는 목적으로, 일정한 약속을 통해 어떤 현상을 무엇이라고 부르게 되는 정의 ①기술적 정의 ②강령적 정의 ③약정적 정의 ④조작적 정의
  9. 099번 원문 시험지
    9. 다음 설명에 해당하는 피터스(Peters)의 교육개념 준거는? ○우리가 배우는 지식, 정보, 사실 등은 단순히 서로 유리되어 별개의 것으로 존재해서는 안 된다. ○잡다한 정보와 사실을 합쳐 놓은 것 이상으로 사물 전체를 볼 수 있고 이해할 수 있는 통합된 안목을 형성해야 한다. ○자신이 하는 일을 제한된 일이 아닌 삶의 정연한 패턴 속에서 전체적으로 조망할 수 있어야 한다. ①규범적 준거 ②과정적 준거 ③기술적 준거 ④인지적 준거
  10. 1010번 원문 시험지
    10. 프레이리(Freire)의 문제제기식 교육의 특징으로 옳지 않은 것은? ①교수자와 학습자 간의 의사소통 중시 ②비판적 인식과 사회 변혁 추구 ③지식의 수동적 습득 강조 ④인간화 교육 강조
  11. 1111번 원문 시험지
    11. 정신분석 상담 기법은? ①체계적 둔감법(systematic desensitization) ②토큰 경제(token economy) ③저항(resistance)의 분석 ④노출법(exposure)
  12. 1212번 원문 시험지
    12. 렌줄리(Renzulli)가 제시한 영재성의 세 가지 구성 요소에 해당하지 않는 것은? ①높은 수준의 과제집착력 ②높은 수준의 창의성 ③높은 수준의 비범성 ④평균 이상의 능력
  13. 1313번 원문 시험지
    13. 정보처리이론에서 제시하는 감각기억에 대한 내용으로 옳지 않은 것은? ①감각기억에 보관되는 자료는 조직화되지 않아, 사물이나 사건의 복사본과 같은 형태이다. ②외부 환경에서 들어온 자극들이 최초로 저장되는 곳이다. ③정보의 저장기간이 작업기억에 비해 짧다. ④시연(rehearsal)을 하는 곳이다.
  14. 1414번 원문 시험지
    14. 다음 설명에서 옳은 것만을 모두 고르면? ㄱ. 듀이(Dewey)는 아동의 사회적 활동보다는 과학, 수학, 지리 등의 교과를 중요시하였다. ㄴ. 보비트(Bobbitt)는 교육과정을 구성할 때 성인보다는 아동의 경험과 활동 영역을 잘 분석해야 한다고 보았다. ㄷ. 타일러(Tyler)는 교육과정에서 교육목표의 설정, 교육경험의 선정, 교육경험의 조직, 교육목표 달성의 평가가 중요하다고 보았다. ㄹ. 미국 진보주의교육학회(PEA)가 1930년대 초 시작한 ‘8년 연구’는 진보주의식 중등교육과정의 실효성을 종합적으로 검증하였다. ①ㄱ, ㄴ ②ㄱ, ㄹ ③ㄴ, ㄷ ④ㄷ, ㄹ
  15. 1515번 원문 시험지
    15. 구인타당도(construct validity)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ①구인타당도에서의 구인은 가설적인 구성개념이 아니라 직접 관찰하고 측정할 수 있는 개념이다. ②측정하려고 하는 구인과 무관한 내용이 검사도구에 포함되는 경우 구인타당도가 낮아진다. ③구인타당도의 증거 수집 방법으로 준거타당도를 활용할 수 있다. ④상관관계분석과 요인분석을 통해 검증할 수 있다.
  16. 1616번 원문 시험지
    16. 커크패트릭(Kirkpatrick)의 4수준 평가모형 중 다음 설명에 해당하는 수준은? ○교육프로그램의 효과성을 확인하는 과정이다. ○교육 참가로 인해 조직에 발생한 성과기여도를 측정하는 것이다. ①수준 1(반응) ②수준 2(학습) ③수준 3(행동) ④수준 4(결과)
  17. 1717번 원문 시험지
    17. 교수설계와 관련된 모형 및 이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ①딕과 캐리(Dick & Carey)의 모형은 10단계로 구성된 모형으로 교수분석 단계, 학습자와 상황(맥락)분석 단계를 포함하고 있다. ②라이겔루스(Reigeluth)의 정교화이론은 여러 개념보다 단일개념을 가르치기에 적합한 미시적 조직전략이다. ③켈러(Keller)의 ARCS이론은 학습동기 유발을 위한 요소로서 주의집중, 관련성, 자신감, 만족감을 제시하고 있다. ④ADDIE 모형의 단계는 여러 교수체제설계(ISD) 모형에서도 볼 수 있다.
  18. 1818번 원문 시험지
    18. 들로르(Delors) 보고서 학습: 내재된 보물(Learning: The Treasure Within)에 제시된 21세기 학습의 네 가지 기둥으로 옳지 않은 것은? ①행위를 위한 학습(learning to do) ②존재를 위한 학습(learning to be) ③성취를 위한 학습(learning to achieve) ④더불어 살기 위한 학습(learning to live together)
  19. 1919번 원문 시험지
    19. 허용적 교육평등관에 해당하는 것은? ①교육의 결과가 같지 않으면 평등하지 않다. ②인간의 타고난 능력은 각기 다르기 때문에 교육의 양은 능력에 비례해야 한다. ③학교시설, 교사자질, 교육과정 등에서 학교 간의 차이가 없어야 한다. ④저소득층의 취학 전 아동들을 대상으로 기초학습 능력을 기르도록 한다.
  20. 2020번 원문 시험지
    20. 학교컨설팅의 원리와 그에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ①독립성: 의뢰인과 컨설턴트는 상하관계나 종속관계여서는 안된다. ②자발성: 의뢰인이 자신의 필요에 의해 스스로 요청해서 이루어져야 한다. ③자문성: 컨설턴트는 의뢰인이 당면한 문제나 과제를 스스로 해결 하도록 지도ㆍ조언해야 한다. ④전문성: 의뢰인과 컨설턴트 모두 과제해결에 필요한 지식, 기술, 경험을 컨설팅 과정에서 학습한다.
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공식 원문 확인

국가공무원 채용시스템의 공개 시험문제와 최종정답을 기준으로 구성했습니다. 시험일 2026-04-04 · 검증일 2026-10-13

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